让案例教学成为初中道德与法治课堂靓丽的风景
作者：颜霞
单位：无锡市宜兴市周铁中学
案例教学,是一种通过引用案例来组织展开教学活动的教学方式,能够帮助学生加深对知识点的理解与运用。初中道德与法治是一门理论性很强的学科,而案例教学能够将理论性的内容与生动具体的事例结合在一起。因此,教师要将案例教学法巧妙地运用到初中道德与法治课堂教学活动中,从而将案例教学法在课堂教学中的价值充分发挥出来,进而全面提升课堂教学质量。
DOI：
关键词：
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所属期刊栏目：
教法探索_教法初探
分类号：
G633.2
页码：
180-181