初中德育教学生活化实施策略研究
作者：王晓
单位：淄博高新技术产业开发区第一中学
生活是教育的第一课堂,是人生的原生态启蒙教育阵地。随着教育的改革,社会的发展,教育更加倾向于生活化。德育作为初中教育的基础内容,无论是德育标准还是德育要求,也都逐步向生活化方向发展,只有这样才能促使学生将德育标准贯穿于生活中,让学生的道德精神不断提升。本文结合实际,从德育目标、德育内容、德育体验、德育评价等四个角度出发,分析了初中德育教学生活化的具体实施措施,希望对当前的初中德育教育提供一定的借鉴。
DOI：
关键词：
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所属期刊栏目：
教法探索_思路参考
分类号：
G631
页码：
231-232