Long time no see, my friends!
作者：李文
单位：北京市第一0一中学
<正>[指导思想和理论依据]《义务教育英语课程标准》(2011年版)提出,义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文性双重性质。课程的主要目的是为学生发展综合语言运用能力打基础。教师要通过创设接近实际生活的各种语境,采用循序渐进的语言实践活动,以及各种强调过程与结果并重的教学途径和方法,培养学生用英语做事情的能力。
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所属期刊栏目：
实践研究_案例精选
分类号：
G633.41
页码：
5-7+22