人工智能推进信息技术课程个性化教学的研究与实践分析
作者：刘强
单位：成都市树德中学
与其他学科相比,信息技术课程本身就具有一定的特殊性,尤其是人工智能时代的到来,为信息技术课程的开展提供了一定的机遇,但同时也为个性化教学带来了一定的挑战。本文针对人工智能背景下信息技术课程的个性化教学进行了探究。
DOI：
关键词：
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所属期刊栏目：
教学论坛_课改前沿
分类号：
G633.67;G434
页码：
56-57+62