微课之路且行且思
作者：刘康宁
单位：文登第二中学
随着素质教育的不断推进和新课程改革的深入,初中英语教学方法及策略不断提高和创新,将微课运用于初中英语教学这一新的教学模式已经日益盛行。微课在优化传统教学模式,激发学生学习的兴趣,提升教学质量等方面有着它显著的优势。随着微课的推进,多数教师逐渐接受了将它运用于课堂,并且慢慢地在这条路上探索、实践、成长、进步。
DOI：
关键词：
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所属期刊栏目：
教学论坛_课改前沿
分类号：
G633.41;G434
页码：
63-64