虚拟实验在初中生物教学中的作用
作者：常晓红
单位：威海市荣成市实验中学
生物学是学生科学认识世界的一扇大门,能够帮助学生形成科学的世界观,同时生物学也是一门建立在实验基础上的自然学科,是实现学生综合发展的重要内容。在信息化的教学背景下,教师借助信息技术教学手段开展虚拟实验的教学,既能够增加课堂教学的趣味性,激发学生的学习兴趣和积极性,又能够节约教学成本,提高生物实验的安全性,在提高学生学习效果的同时,培养学生观察能力、动手能力和逻辑思维能力。本文首先介绍了虚拟实验的概念,然后结合自身的教学实践经验,对虚拟实验在初中生物教学中的作用进行详细分析与阐述。
DOI：
关键词：
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所属期刊栏目：
教学论坛_热点聚焦
分类号：
G633.91;G434
页码：
84-85
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