移动互联网终端在教育教学中的应用研究
作者：陈晔1 谭延凯2
单位：1. 淄博实验中学 2. 淄博市张店区第八中学
随着"互联网+教育"的兴起与电子设备的发展普及,移动终端逐渐走进各级学校的教学课堂,不断促进教学方式、学习方式、思维方式以及评价方式的转变,为课堂变革注入了新的动力。但任何事物都有两面性,移动终端的应用如果引导不当很容易分散学生的注意力,过分强调功效性,会忽视了人的情感交流。本文通过分析移动互联网终端在教育教学中应用的优势和问题,提出了一些针对性建议。
DOI：
关键词：
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所属期刊栏目：
教学论坛_热点聚焦
分类号：
G434
页码：
82-83
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