高中物理教学中高阶思维能力的培养策略
作者：李志云
单位：寿光市第一中学
高阶思维能力在物理教学中的培养,符合现代科技社会对人才发展的需求。高阶思维框架中高阶能力作为核心,主要培养高中学生的思维能力、创新能力、问题解决能力。培养学生的高阶思维能力,已成为当下教育的热潮。在高中物理教学中,可以利用丰富的物理知识,较强的物理思维,以及充裕的学习时间来培养学生的高阶思维能力。
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关键词：
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所属期刊栏目：
教学论坛_热点聚焦
分类号：
G633.7
页码：
88-89