数学建模与初中数学应用题教学—以“初一利润问题教学”为例
作者：冷国香
单位：平度市朝阳中学
数学建模,就是根据实际问题来建立数学模型,对数学模型来进行求解,然后根据结果去解决实际问题。运用建模思想能够高效求解问题。学生对建模思想的运用能力和其数学水平休戚相关。本文对数学建模以及其和应用题之间的关系进行简要介绍,以利润问题的求解为例,对教学环节数学建模的运用展开分析。
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关键词：
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所属期刊栏目：
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分类号：
G633.6
页码：
90-91