基于微视频在初中生物学教学中应用的研究
作者：魏倩1 欧肖肖2
单位：1. 淄博市临淄区雪宫中学 2. 淄博市临淄区临淄中学
随着我国教育体制的不断改革,各学科的教学方法和教学理念也在逐步优化,初中生物不仅是生物学科的入门,同时也是学生进行生命现象探究和生命活动规律掌握的基础学科之一。为了让学生在课堂教学环节能够更加直观地认知教学内容,并产生浓厚的生物学习兴趣,就需要教师在课堂教学中能够结合该学段学生的身心特点,利用多种教学方式打造初中生物高效课堂,充分发挥微视频教学的优势。本文阐述了我国初中生物教学的现状,并针对微视频在初中生物教学中的应用策略进行探究。
DOI：
关键词：
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所属期刊栏目：
教学论坛_热点聚焦
分类号：
G633.91;G434
页码：
122-123