浅谈中学数学深度学习的教学设计
作者：王毳
单位：宁城县高级中学
数学深度学习是落实数学核心素养的有效途径,数学深度学习的教学设计为教师提供了课堂改革的思路与策略。数学深度学习的教学设计思路与策略为:提炼数学学习主题及大单元名称、确定以数学思维性学习为重点的学习目标、设置评价任务、设计数学学习合理的情境与问题、组织数学学习的深度探究活动、发展数学学习的学后反思。
DOI：
关键词：
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所属期刊栏目：
教法探索_教学心得
分类号：
G633.6
页码：
143-144