浅谈初中信息技术学科对学生“探知欲”的培养
作者：刘学新
单位：淄博市张店区第九中学
学习的动力很大一部分来自于对未知探究的渴望,在初中信息技术教学实践中,教师要有意识地培养学生的"探知欲",利用教学技巧,激发学生对知识的好奇心,更好地调动学生的学习积极性。本文以学生的全面成长为出发点,结合实际教学经验,就传统信息技术课堂中存在的问题进行了梳理,并针对性地提出了教学改进意见,希望能为相关教师提供教学参考。
DOI：
关键词：
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所属期刊栏目：
教法探索_教学心得
分类号：
G633.67
页码：
157-158
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