高中生物多媒体教学的有效性分析
作者：胡仁发
单位：汉中市汉台中学
高中生物教学与现代多媒体技术的有效融合能够在课堂中营造轻松的教学氛围,可以更加形象、生动的展示生物教学内容,激发学生的学习兴趣,最大限度地提升教学兴趣。但是多媒体教学手段在实际应用的过程中受诸多因素影响,其具体的应用效果并不尽如人意。因此,作为生物教师在实际授课的过程中需要对多媒体教学技术进行深入分析,创新教学方法,将多媒体技术与生物课程内容进行有效结合,促进学生全面成长。
DOI：
关键词：
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所属期刊栏目：
教法探索_教学心得
分类号：
G633.91;G434
页码：
159-160