新课改背景下初中地理多媒体教学探究
作者：宋春红
单位：荣成市第二实验中学
在新课改背景下,教师和学校应该转变地理教学观念,积极引入新的教学模式,使学生能够主动关注地理知识。本文对初中地理教学中存在的问题以及多媒体在地理教学中的作用进行分析,并就新课改背景下初中地理多媒体教学的策略进行探讨。
DOI：
关键词：
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所属期刊栏目：
教法探索_教法初探
分类号：
G633.55;G434
页码：
174-175
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